V četrtek, 18. oktobra 2018, so si učenci na Prvi gimnaziji v Mariboru ogledali razstavo o Ivanu Cankarju z naslovom Romal sem po široki cesti, ki so jo pripravili ob 100-letnici Cankarjeve smrti. Po razstavi, ki prikazuje življenje in delo Ivana Cankarja ter njegove življenjske postaje, gledališke uprizoritve njegovih dram in prevode Cankarjevih del v tuje jezike, nas je vodila dijakinja Katja. Z ogledom razstave smo se spomnili, da je leto 2018 razglašeno za Cankarjevo leto.
Tudi to leto smo se na OŠ Starše priključili vseslovenski akciji Simbioza giba, ki je potekala med 15. in 22. oktobrom 2018. Slogan letošnje akcije je bil »Vse življenje se gibamo«.
Akcija je namenjena vsem generacijam. Učenci naše šole so povabili h gibanju svoje babice, dedke, tete, strice, starše …. Rdeča nit so bile igre in dejavnosti, ki so jih poznali že naši dedki in babice. Ob pomoči prostovoljcev Zveze prijateljev mladine Maribor in neverjetne učiteljice za življenje, Zinke, smo skoraj 150 obiskovalcem in 300 otrokom pričarali nepozabno doživetje v telovadnici.
Kot »pika na i« je bil sobotni pohod generacij na Lovrenška jezera, ki smo ga izvedli pod okriljem PD Fram. Tudi tam se nas je zbralo okoli 150 pohodnikov različnih starosti in sicer z željo, da starejši mladim z zgledom dokažemo, kako pomembna sta v današnjem času kakovosten življenjski slog in pozitivno razmišljanje.
Učiteljica Carmen Onišak
Mednarodno združenje šolskih knjižničarjev (IASL – International Association of School Librarianship http://www.iasl-online.org/ ) tudi letos vabi k praznovanju in promociji šolskih knjižnic.
V slovenskem prostoru bo projekt že tradicionalno koordinirala Sekcija za šolske knjižnice pri Zvezi bibliotekarskih društev Slovenije.
Letošnje geslo “Zakaj imam rad/a svojo šolsko knjižnico” poudarja samoreflektivno – čustveno komponento pomena šolskih knjižnic posameznikom in skupnostim. Šolske knjižnice so nujno potrebne pri razvoju medosebnih kompetenc, spodbujanju k strpnosti s sprejemanjem drugačnosti in pri razvoju posameznikovega kritičnega mišljenja, šolski knjižničarji pa so pomemben člen med učencem, učitelji in starši s sodelovanjem pri medpredmetnem poučevanju, razvijanju učnih strategij, razvijanju različnih vrst pismenosti, razvijanju kritičnega mišljenja in ostalih kompetenc, ki so potrebne za delovanje v današnji družbi.
S praznovanjem mednarodnega meseca šolskih knjižnic lahko spodbudimo k razmišljanju o široki paleti dejavnosti, s katerimi knjižnice učence in starše opremljajo za življenje.
Leta 1999 so knjižničarji začeli praznovati svoj mednarodni dan na četrti ponedeljek v oktobru, v Sloveniji smo ga prvič praznovali leta 2007, 22. oktobra. Ker se je praznovanju pridruževalo čedalje več držav, se je leta 2008 odbor odločil, da praznovanje prilagodi lokalnemu okolju. James Henri, predsednik IASL, je ugotovil: »Mednarodni dan šolskih knjižnic je dejansko prerasel v mednarodni mesec šolskih knjižnic. To pomeni, da knjižničarji sami lahko izberete ali dan ali teden ali celo ves mesec in ga napolnite z dejavnostmi, posvečenimi vaši knjižnici in s tem, kar šolska knjižnica pomeni šolski skupnosti.« Mednarodni mesec šolskih knjižnic omogoča pristojnim za šolske knjižnice, da izberejo dan v oktobru, ki najbolj ustreza njihovi posebni situaciji, ko lahko praznično poudarijo pomembnost šolskih knjižnic. Vse slovenske šolske knjižničarje in knjižničarke vabimo, da se pridružite in z obiskovalci knjižnic praznujete.
V ponedeljek, 22. oktobra 2018, so učenci 7. razreda v okviru projekta Rastem s knjigo obiskali pionirski oddelek knjižnice v Novi vasi. Knjižničarki Ana in Agica sta jih seznanili z Mariborsko knjižnico ter njenimi enotami, sistemom COBISS in iskanjem knjig v knjižnici ter sodobno mladinsko literaturo, ki jo priporočajo za branje. Učencem je pravljičarka pripovedovala tudi pravljico v pohorskem narečju. Najbolj zabavno se je bilo igrati z igračami, ki jih hranijo v igroteki. Ob koncu našega obiska so vsi učenci dobili v dar knjigo pisateljice Nataše Konc Lorenzutti z naslovom Avtobus ob treh, ki jo bodo pri slovenščini brali za domače branje. Ista knjiga je tudi za letošnje Cankarjevo tekmovanje.
V soboto, 6. 10. 2018, smo za učence, ki se učijo nemščino, organizirali ekskurzijo na avstrijsko Koroško. Najprej smo se ustavili na razgledni točki ob Vrbskem jezeru. Nato smo se sprehodili po starem delu mesta Beljak/Villach, ki je drugo največje mesto avstrijske Koroške. Sledila je vožnja do gradu Landskron/Vajškra, od koder je lep pogled na Osojsko jezero in smučišče Gerlitzen/Osojščica. Obiskali smo Affenberg, se dobro uro sprehajali med opicami makaki in opazovali njihove vragolije. Nato nas je pot vodila do Osojskega jezera, kjer smo si ogledali zunanjost samostana in poslušali zgodbo o kralju Boleslavu, Mutecu Osojskem.
no images were found
Pod okriljem CMEPIUS-a smo na šoli v sodelovanju s šolami iz Francije, Grčije, Estonije in Portugalske pričeli s projektom Erasmus+. Naš dvoletni projekt se imenuje Raziskovanje evropskih umetnosti in kultur.
V tem času bomo skupaj s sodelujočimi šolami izpeljali različne aktivnosti, prav tako se bodo izmenjali učitelji in učenci, ki bodo stari od 9 do 12 let.
Tako bomo v novembru 2018 najprej obiskali šolo v Franciji v bližini mesta Le Havre, natančneje v vasi Mannevillette. Ta šola je tudi glavni koordinator projekta. Izmenjave se bosta skupaj z ravnateljem udeležili še dve učiteljici in dve učenki.
V mesecu marcu 2019 bomo obiskali šolo na severovzhodu Estonije v mestu Kohtla-Järve, kamor bodo potovali dva ali trije učitelji ter dva ali trije učenci.
V jesenskem delu leta 2019 bomo odšli na Portugalsko. Obiskali bomo šolo v vasi d’Alcains, ki se nahaja v bližini meje s Španijo.
Čaka nas še obisk učencev in učiteljev v Grčiji, ki bo predvidoma izveden v marcu 2020. Zaključno srečanje članic projekta pa bomo v juniju 2020 gostili mi v Staršah.
Vsi sodelujoči učenci bodo na izmenjavi učencem gostujočih držav predstavili šolo, občino Starše in našo kulturo.
“Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije. Vsebina publikacije (komunikacije) je izključno odgovornost avtorja in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.”
Učenci 3. a so v gozdu ustvarjali z naravnim materialom- nabranimi vejami, pisanim listjem, kamenjem, mahom, gozdnimi plodovi … Pod ustvarjalnimi in navdušenimi prstki so nastali zanimivi izdelki.
no images were found
V torek, 2. oktobra je pet učenk iz 6. b obiskalo enoto Murenčki v Staršah. Pokazal so jim, kako se kleklja. Pod njihovim vodstvom si je vsak varovanec izdelal zapestnico. Tudi me smo dobile darila. Zanje in za nas je bila to nova izkušnja.
